Класний колектив 9-Б класу

Тут зможете переглянути свої оцінки за І семестр Оцінки І семестр

«Ми патріоти рідного краю»   Автори:                                                                                           класний колектив 9-Б клас "Ми всі різні - і в цьому наше багатство. Ми всі разом - і в цьому наша сила."Ці слова ми вибрали девізом нашого класу. В них вкладено не тільки зміст відносин в нашому класі, в них ми вбачаємо свої патріотичні погляди. Україна зараз переживає не прості часи. Дуже багато людей покидають рідну Батьківщину, шукаючи кращу долю та матеріальне благополуччя. Тим самим, своїми талантами та працелюбністю, піднімають економіку та загальний розвиток інших країн. Україна має все, для того, щоб бути процвітаючою. Наші родючі землі, наші мальовничі куточки, наша історія та наші видатні постаті та багато іншого. Треба, щоб змінювати... Ми почнемо з малого, з себе, з свого відношення до нашої країни.  Наша ідея, щоб залишатися на рідній землі і розбудовувати Україну. Ми бачимо Україну єдиною, незалежною і процвітаючою. Проект «

Анкета для учнів «Я і мій клас»            1.Який,на твою думку, рівень сформованості класного колективу?                  а) дружний, більш дружний , ніж  недружний                  б) більш недружний , ніж дружний, недружний 2. Чи є у тебе друг у класі? 3.Чи є хтось з однокласників для тебе авторитетом? 4. Чи є ,на твій погляд, лідери у класі?             а) у позитивних справах             б) в аморальних справах 5. Чи проводиш ти свій вільний час з однолітками? 6. Чи люблять учні разом проводити час у школі і поза нею? 7. Чи дружать хлопці з дівчатами? 8. Чи захищають хлопці дівчат? 9. Чи переживають учні успіхи і невдачі свого класу, чи вболівають за         свій колектив? 10.Чи вміють учні самі організуватися для виконання колективних справ? Чи вміють вони розподіляти між собою роботу і раціонально її виконувати? 11.Чи вміють терпляче і уважно вислуховувати один одного? 12.Чи пішов би ти зі своїми однокласниками на виконання завдання, що п

Здати на окремих аркушах до 12.10.17 Для визначення проблем міжособистісних взаємин пропоную декілька основних тестових методик: Анкета-тест Учень__________________________________клас_________________ 1. Як тебе сприймають однокласники?  • Більшість сприймає мене добре.  • Ніхто особливо не цікавиться мною.  • Мені здається, що більшість однокласників не хоче, щоб я був з ними в одному класі. 2. Як ти оцінюєш своїх однокласників?  • Наш клас дуже дружний.  • Наш клас не дуже дружний, але, якби з нами щось проводили, то всі брали б участь.  • Наш клас зовсім не дружний. 3. Чи задоволений ти тим, як твої товариші ставляться до тебе?  • Повністю задоволений.  • Хотів би, щоб більше дітей зі мною дружили, запрошували в гості, в кіно.  • Мене не люблять в класі. 4. Твоя позиція щодо класу.  • Я хочу, щоб наш клас був дружним.  • Мені все одно.  • Я не хочу, щоб проводили якісь заходи, бо не братиму участь. Продовж речення: Я б н

Здайте, будь ласка, на окремих аркушах до 25.09.17 Сприятливий психологічний клімат в колективі як запорука розвитку гармонічної особистості Інструкція: з метою вивчення психологічно­го клімату у вашому колективі просимо відпові­сти на запитання. Виберіть відповідь, що вира­жає вашу думку. 1. 3 яким настроєм ви зазвичай ідете на роботу? а)    завжди з гарним настроєм; б)    з гарним частіше, ніж з поганим; в)     з байдужістю; г)     з поганим частіше, ніж з гарним; д)    завжди з поганим настроєм. 2. Чи подобаються вам люди, які працюють разом з вами? а)    так, подобаються; б)    багато хто подобається, деякі — ні; в)     байдуже; г)     деякі подобаються, але багато хто — ні; д)    ніхто не подобається. 3. Чи буває у вас бажання перейти в інший педколектив? а)    ніколи не буває; б)    рідко буває; в)    мені все одно де працювати; г)    часто буває; д)    думаю про це постійно. 4. Чи влаштовує вас робота у школі? а)    роботою ціл